ΓΝΩΜΕΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΟΡΘΟΔΟΞΟ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Πρό διμήνου ὁ Σεβ. Μητροπολίτης κ. Κήρυκος ἀπηύθυνε στούς συμμετέχοντες στίς συναντήσεις τῆς Ὀρθοδόξου Κατηχητικῆς Σχολῆς τήν ἀκόλουθη ἐπιστολή, μέ σκοπό τήν ἔκφραση γνώμης γιά τήν μέχρι σήμερα λειτουργία της καί τήν ὑποβολή προτάσεων γιά τήν καλύτερη λειτουργία της.

Ἱερά Μητρόπολις Μεσογαίας καί Λαυρεωτικῆς
(τῆς Γνησίας Ὀρθοδόξου Ἐκκλησίας τῆς Ἑλλάδος)ΟΡΘΟΔΟΞΟΣ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Πρός τούς συμμετέχοντες στίς συναντήσεις τῆς Σχολῆς.

Ἀγαπητοί,
Μέ τήν βοήθεια τοῦ Θεοῦ ὁλοκληρώθηκε τό Α’ πεντάμηνο λειτουργίας τῆς Σχολῆς μας. Στό ἔντυπο αὐτό θά ἤθελα νά ἐκφράσετε γραπτῶς τίς ἀπόψεις σας, γιά τήν μέχρι σήμερα λειτουργία τῆς Σχολῆς, καθώς καί τίς προτάσεις σας γιά τήν καλύτερη λειτουργία της.

Μέ εὐχές ὁ Διευθυντής
+ Ὁ Μεσογαίας καί Λαυρεωτικῆς ΚΗΡΥΚΟΣ

Στήν συνέχεια σταχυολογοῦμε μερικές ἀπαντήσεις συμμετεχόντων στίς συναντήσεις τῆς Σχολῆς, προσώπων διαφόρων ἡλικιῶν, ἐπαγγελμάτων καί μορφωτικοῦ ἐπιπέδου. Τό μέχρι τώρα γενικό συμπέρασμα εἶναι, ὅτι οἱ συμμετέχοντες ὠφελοῦνται "πολυμερῶς καί πολυτρόπως" καί ἐπιθυμοῦν νά συνεχιστοῦν οἱ συναντήσεις καί νά διευρυνθοῦν μέ τήν ἀνάπτυξη νέων θεμάτων.

"Μοῦ ἀρέσει πού μαθαίνουμε πράγματα πού δέν τά εἴχαμε ξανακούσει. Ὑπάρχει συζήτηση μεταξύ μας, μποροῦμε νά λέμε τήν ἄποψή μας, τό μάθημα δέν εἶναι μονόλογος. Μαθαίνουμε σιγά-σιγά πῶς πρέπει νά εἴμαστε σάν σωστοί Χριστιανοί, εἶναι δύσκολο νά τό καταφέρουμε, ἀλλά μπορεῖ νά γίνει. Διότι μπορεῖ κάποιος νά πηγαίνει πολλά χρόνια στήν ἐκκλησία καί νά μήν γνωρίζει πολλά πράγματα, λ.χ. τί εἶναι ἁμαρτία. Οἱ μισοί ἀπό ἐμᾶς πηγαίνουμε στήν ἐκκλησία ἔτσι ἁπλᾶ, χωρίς νά καταλαβαίνουμε πολλά πράγματα. Θά ἦταν πολύ καλό νά κάνουμε μαθήματα γιά τό θέμα τῆς συμπεριφορᾶς, γιά τό τί συμπεριφορά πρέπει νά ἔχει ὁ Ὀρθόδοξος Χριστιανός". (20/2/2011. Μαρία Κ., ἰδιωτική ἐπαγγελματίας, ἐτῶν 47).

"Ὅταν ἦρθα γιά πρώτη φορά στήν Κατηχητική Σχολή, μέ ἀπασχολοῦσαν πολλά ἀναπάντητα ἐρωτήματα. Εἶχα πολλές ἀνησυχίες γιά τό αὔριο καί μεγάλη ἄγνοια γιά πολλά καί σημαντικά πράγματα, τά ὁποῖα πρέπει νά γνωρίζει κάθε καλός Ὀρθόδοξος Χριστιανός. Στή Σχολή βρῆκα ἀπαντήσεις στά ἐρωτήματά μου καί αἰσθάνθηκα ἀνακούφιση γιά τό μέλλον. Μαθαίνω διαρκῶς ὅλο καί περισσότερα πράγματα ἀπό τούς Βίους τῶν Ἁγίων, γιά τό πῶς πρέπει νά σκεπτόμαστε καί νά φερόμαστε σάν Χριστιανοί ἄνθρωποι. Παίρνω πληροφορίες τίς ὁποίες ἄν τίς διάβαζα δέν θά τίς καταλάβαινα, οὔτε θά μποροῦσα νά τίς διδάξω μέ τόσο ὡραῖα καί ἁπλᾶ λόγια στά παιδιά μου. Προσπαθῶ νά γίνω καλύτερος ἄνθρωπος μέσα ἀπό τήν διδασκαλία τῶν Ἁγίων. Σέ κάθε μάθημα βλέπω τά δικά μου λάθη καί ἔχω τύψεις γιά τόν ἑαυτό μου. Τά παιδιά μου ἀκοῦνε καί μαθαίνουν πολλά καί εἶναι πιό ὑπάκουα καί καλά παιδιά. Ὅταν τά ρώτησα, "τί σᾶς ἀρέσει στό μάθημα;" μοῦ ἀπάντησαν: "Ἀκοῦμα καί μαθαίνουμε πράγματα πού δέν γνωρίζουμε καί αὔριο θά μπορέσουμε νά τά μοιραστοῦμε μέ τούς φίλους μας"! Σᾶς εὐχαριστῶ πολύ πού μᾶς δίνετε τά φῶτα σας, ὁ Θεός νά σᾶς ἔχει πάντα καλά". (21/2/2011. Ὄλγα Δ., μητέρα τριῶν παιδιῶν, ἐτῶν 30).

"Ὁ ἄνθρωπος ζῆ νά μαθαίνει. Ἐμεῖς δέν εἴμαστε μορφωμένοι, τά λόγια πού ἀκοῦμε ἐδῶ εἶναι θεϊκά. Ὁ ἄνθρωπος δέν πρέπει νά ξεχνᾶ τό σπίτι τοῦ Θεοῦ (τήν Ἐκκλησία), ὅταν δέν ξεχνᾶς τόν Θεό καί Αὐτός δέν θά σέ ξεχάσει. Ὁ θεολόγος τά διαβάζει γιά μᾶς καί μᾶς τά λέει, διότι ἐμεῖς δέν μποροῦμε νά διαβάσουμε καί εἶναι πολύ σημαντικό γιά μᾶς πού δέν ξέρουμε γράμματα. Ἐγώ ἀπό μικρός δέν κρατοῦσα τήν νηστεία, δέν ξέραμε, μᾶς στείλανε ἐξορία καί δέν εἴχαμε ἐκκλησία 8 χρόνια. Ἀργότερα πηγαίναμε στήν ἐκκλησία πού ἦταν στήν πόλη, σηκωνόμουν στίς 5 τό πρωΐ. Εἶναι πολύ σημαντικό γιά μᾶς νά ἀκοῦμε τά λόγια τῆς σοφίας τοῦ Θεοῦ. Καί κάτι πού κατά τήν γνώμη μου πρέπει νά μάθει ὁ κόσμος: Στήν ἐκκλησία δέν καθόμαστε, ὅλοι πρέπει νά εἴμαστε ὄρθιοι, ἐκτός ἀπό τούς ἀρρώστους". (27/2/2011. Γεώργιος Κ. Συνταξιοῦχος, πρόσφυγας ἀπό τήν τ. Σοβιετική Ἕνωση, ἐτῶν 77).

"Ἔρχομαι στή Σχολή γιά νά ἐνημερώνομαι γιά τά θέματα τῆς Πίστεως πού δέν γνωρίζω. Οἱ συναντήσεις ώφελοῦν τήν ψυχή μου καί βοηθοῦν στήν πνευματική μου ἀνάταση". (Σοφία Κ., Οἰκοκυρά, ἐτῶν 59).

"Ἡ παρουσία μου στή Σχολή θεωρῶ, ὅτι εἶναι τροφή τῆς ψυχῆς μου. Στίς συναντήσεις ἐνημερωνόμαστε πάνω στά ζητήματα τῆς Πίστεως καί αὐτό μᾶς βοηθάει νά μένουμε σταθεροί στήν Πίστη μας καί στήν Ὀρθοδοξία. Ἀνυπονομοῦμε γιά κάθε νέα συνάντηση καί θέλουμε νά συνεχιστοῦν". (Σοφία Κ., Οἰκοκυρά, ἐτῶν 62).

"Μέσα στίς συνάξεις πού κάνουμε, βρίσκουμε μία πνευματική ὄαση πού μᾶς χαρίζεται σέ κάθε ὁμιλία... Θέλω νά γίνεται ἐνημέρωση καί γιά θέματα πού ἀφοροῦν τήν Πολιτεία, ὅπως γιά τήν Κάρτα τοῦ Πολίτη πού προτίθεντε νά μᾶς ἐπιβάλλουν". (Κυριάκος Κ., Οἰκοδόμος, ἐτῶν 55).

"Ἡ Σχολή αὐτή κατά τήν ἄποψή μου ἔπρεπε νά εἶχε γίνει ἀπό καιρό. Διότι εἶναι ἀρκετός χρόνος πού στήν ἐνορία μας δέν γίνεται Κατηχητικό Σχολεῖο. Στά μαθήματα πού κάνουμε μαθαίνουμε πολλά πράγματα πού δέν γνωρίζαμε καί αὐτό μᾶς βοηθάει νά γίνουμε καλύτεροι ἄνθρωποι στήν κοινωνία καί καλύτεροι Χριστιανοί. Οἱ συναντήσεις αὐτές πιστεύω ὅτι εἶναι τροφή γιά τήν σωτηρία τῆς ψυχῆς μας. Ἐλπίζω νά συνεχιστοῦν γιά ἀρκετό καιρό αὐτά τά μαθήματα, διότι πραγματικά μᾶς ὠφελοῦν..." (19/2/2011. Μαρία Δ., Οἰκοκυρά, ἐτῶν 32).

"Τά μαθήματα στή Σχολή εἶναι πολύ χρήσιμα. Μαθαίνουμε πράγματα πολύ σημαντικά γιά κάθε Χριστιανό καί συζητῶντας ἀναπτύσσονται ἀπόψεις πού μᾶς προβληματίζουν. Ἀναμφίβολλα οἱ γνώσεις τῶν... μᾶς βοηθοῦν νά καταλάβουμε θέμετα πού διαφορετικά δέν θά ἀγγίζαμε κἄν. Μέ τήν λειτουργία τῆς Σχολῆς ἀποκτήσαμε νέους φίλους, μέ τούς ὁποίους ἔχουμε κάτι κοινό, τήν Ὀρθοδοξία. Εὔχομαι νά συνεχιστεῖ ἡ λειτουργία της, διότι μᾶς βοηθάει νά γίνουμε καλύτεροι Χριστιανοί". (20/2/2011. Γεώργιος Σ., Μηχανικός Πληροφορικῆς, ἐτῶν 40).

"Τά Θρησκευτικά στό σχολεῖο ἦταν τό ἀγαπημένο μου μάθημα, κάθε ἑβδομάδα περίμενα μέ ἀνυπομονησία νά τό παρακολουθήσω. Τώρα πιά ἔχω τελειώσει τό σχολεῖο, ὅμως ἀπό τότε πού ξεκίνησα νά παρακολουθῶ τό Κυριακάτικο μάθημά μας, τό βρίσκω ἀρκετά ἐνδιαφέρον, περισσότερο καί ἀπό τοῦ σχολείου. Τό μάθημα πού γίνεται κάθε Κυριακή στό ἐκκλησάκι τῆς Παναγίας Παραμυθίας, τό βλέπω σάν μάθημα ζωῆς. Τό κλῖμα εἶναι τόσο ζεστό, πού δέν θέλεις νά τελειώσει αὐτή ἡ ὥρα. Τά λόγια πού ἀκοῦμε εἶναι τόσο σπουδαῖα καί πολύτιμα, πού πιστεύω θά μέ βοηθήσουν στήν ὑπόλοιπη ζωή μου. Σχετικά με τίς προτάσεις γιά καλύτερη λειτουργία τῆς Σχολῆς θά ἤθελα σέ ἑπόμενα μαθήματα: Νά ἀσχοληθοῦμε μέ τά Μυστήρια τῆς Ἐκκλησίας μας (τί συμβαίνει ὅταν παρακολουθοῦμε χωρίς νά καταλαβαίνουμε τά λόγια καί τίς κινήσεις τοῦ Λειτουργοῦ;). Νά ἀναλύσουμε τίς Δέκα Ἐντολές, διότι δέν εἶναι τά πράγματα ὅπως τά ἔχουμε ἀκούσει, δηλάδη μέ τό "οὐ φονεύσεις" νά ἐννοῦμε μόνον τό φόνο ἑνός ἀνθρώπου, ἐνῶ πίσω ἀπό τήν ἐντολή κρύβονται 100 ἄλλες ἁμαρτίες, ὅπως τό νά σκοτώσεις κάποιον πνευματικά. Νά διδαχθοῦμε πῶς πρέπει νά ζῆ ὁ Χριστιανός, μέ τό νέο μοντέλο ζωῆς (life style) πού προβάλλει ἡ καθημερινότητα πηγαίνουμε κατά διαβόλου καί ὄχι πρός τόν Θεό. Νά κάνουμε ἀναλύσεις τοῦ Εὐαγγελίου, διότι κάποιοι νομίζουν ὅτι αὐτά πού λέγονται εἶναι τῶν Ἱερέων, νά μάθουμε τήν διδασκαλία καί τήν ἐρμηνεία τῶν Πατέρων. Νά δώσουμε βάση στή συμπεριφορά μας μέσα στήν ἐκκλησία, στήν ἐνδυμασία μας, στό πῶς μπαίνουμε καί πῶς στεκόμαστε. Καί τέλος, νά διδαχθοῦμε καί γιά τά μετά θάνατον (τί ὑπάρχει, τί ἔχει πεῖ ὁ Χριστός καί οἱ Ἅγιοι, τί λέει τό Εὐαγγέλιο καί τά βιβλία τῆς Ἐκκλησίας; Τί νάνει τήν ψυχή νά ἠρεμεῖ, ἄν ἠρεμεῖ...(22/2/2011. Μαρία Χ., Σπουδάστρια, ἐτῶν 19).

"Οἱ ὥρες τῆς Κυριακῆς στή Σχολή, γεμίζουν τήν καρδιά καί τήν ψυχή μας μέ ἀγάπη, ὑπομονή, συγχωρητικότητα καί εὐγνωμοσύνη πρός ὅλους τούς ἀνθρώπους. Μᾶς δίνουν δύναμη νά ἀντιμετωπίσουμε τίς δυσκολίες τῆς καθημερινότητας, μέ περισσότερη ὑπομονή, χωρίς νά γογγύζουμε μέ τό παραμικρό. Σιγά-σιγά ἀποχωριζόμαστε τίς ἀνούσιες ἀσχολίες πού καλλιεργοῦν τήν φιλαυτία, τόν ἐμπαιγμό, τήν κακία, τόν θυμό, τήν φιλαρέσκεια καί τήν φιλοδοξία καί ἀρχίζουμε νά ἐνδιαφερόμεθα περισσότερο γιά τήν καλυτέρευση τοῦ ἑαυτοῦ μας. Μέσα ἀπό τούς βίους τῶν Ἁγίων μας μαθαίνουμε τήν ἀτέλειωτη ἀγάπη καί ὑπομονή πρός τούς συνανθρώπους μας καί τήν ἀληθινή ἀγάπη πρός τόν Δημιουργό μας. Οἱ βίοι τῶν Ἁγίων ἀγγίζουν καί μαλακώνουν ὅλες τίς καρδιές". (26/2/2011. Εὐτυχία Ν., Ἐκπαιδευτικός - Πολιτικός Μηχανικός, 25 ἐτῶν).

 "Ἡ  Σχολή  εἶναι  ἕνα  σχολεῖο  ζωῆς. Ἀκοῦμε  καί  μαθαίνουμε  πολλά  καί  σημαντικά  πράγματα, ἀνοίγει  τό  μυαλό  μας  καί  ἡ  σκέψη  μας. Μαθαίνουμε  μέ  ποιούς  τρόπους  πρέπει  νά  προσευχόμαστε  στό  Θεό, νά  Τόν  παρακαλοῦμε  γιά  τήν  σωτηρία  τῆς  ψυχῆς  μας, ἀλλά  καί  τῶν  συναθρώπων  μας. Νά  μήν  ἐνδιαφερόμεθα  μόνον  γιά  τά  ἐπίγεια  ἀγαθά  καί  γιά  τά  ὑλικά  πράγματα, ἀλλά  νά  ἀγωνιζόμαστε  καί  νά  ἐλπίζουμε  καί  γιά  τά  ἐπουράνια. Καί  σ' αὐτό  θά  μᾶς  βοηθήσει  ἡ  προσευχή, ἡ  νηστεία, οἱ  καλές  πράξεις  καί  ἡ  ἐλεημοσύνη.  Ἐσεῖς  μᾶς  τά  μαθαίνετε  καί  ἐμεῖς  σάν  καλοί  μαθητές  θά  προσπαθήσουμε  νά  γίνουμε  λίγο  καλύτεροι  ἄνθρωποι" (23/3/2011. Παρασκευή Δ. Οἰκοκυρά, 56  ἐτῶν).

"Ὅσες  φορές  μοῦ  δόθηκε  ἡ  εὐκαιρία  νά  παρευρεθῶ  στήν  σύναξη  τῆς  Σχολῆς, γέμισα  μέ  πνευματική  χαρά  καί  δύναμη  γιά  τίς  δυσκολίες  τῆς  ζωῆς  μου. Θά  ἤθελα  νά  ὑπάρχει  ἡ  δυνατότητα  νά  συνεχιστεῖ  ἡ  Σχολή  καί  νά  μπορῶ  νά  παρευρίσκομαι  στήν  σύναξη, νά  ἀποκομίζω  πνευματικά  ὠφέλη" (10/4/2011. Μαγδαληνή  Μ. Οἰκοκυρά,   67  ἐτῶν).